Implementasi Program PUSPAGA (Pusat Pembelajaran Keluarga) Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Anak di Kota Surabaya
Abstract
Program PUSPAGA, juga disebut Pusat Pembelajaran dalam Keluarga, adalah layanan satu pintu yang mengutamakan hak anak yang diberikan oleh psikolog dan profesional yang membantu orang tua, anak-anak, dan keluarga menemukan solusi atau cara keluar dari masalah mereka saat mereka menghadapi langkah pertama pencegahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi program pusat pembelajaran keluarga (PUSPAGA) Sebagai strategi untuk mencegah kekerasan anak di Kota Surabaya untuk mewujudkan kesetaraan gender tanpa kekerasan terhadap anak-anak. Pemerintah kota Surabaya membuat PUSPAGA untuk mendidik orang tua dan calon orang tua tentang cara mencegah kekerasan dalam keluarga. Studi ini dengan mengacu pada teori implementasi George Edward III menyatakan bahwa ada empat indikator implementasi. Penelitian ini mengumpulkan data dengan metode kualitatif. Penelitian ini mencakup metode observasi, wawancara serta dokumentasi. empat program PUSPAGA telah menunjukkan kualitas pelaksanaan yang sangat baik selama pelaksanaannya dan sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) DP3APPKB Kota Surabaya. Komunikasi yang baik antar berbagai organisasi yang terlibat selama program berlangsung juga memudahkan koordinasi kegiatan yang saling terkait selama proses pelaksanaan. Menurut masyarakat, program ini dapat membantu orang tua mencegah kekerasan dengan meningkatkan kesadaran mereka sebagai orang tua.
References
Aini, N., Putri, K., Haryani, T. N., & Yuliani, S. (2023). Implementasi Program Perlindungan Anak dalam Menekan Kekerasan Pada Anak di Kabupaten Wonogiri. 3, 448–454.
Anderson, J. (1979). Public Policy Making, (Second ed), New York: Holt Renehart and Winston, New York.
Dwiyanto. (2009). “Mewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan Publik”, Gajah Mada Univercity, Yogyakarta.
Engkus. (2019). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PERLINDUNGAN ANAK JALANAN DI KOTA BANDUNG. 14(3), 1–154.
Fazirah, E. N., Sunariyanto, S., & Abidin, A. Z. (2022). EFEKTIVITAS PELAYANAN PUBLIK DI PUSAT PEMBELAJARAN KELUARGA (PUSPAGA)(Studi Kasus di Dinas Pemberdayaan Perempuan …. Respon Publik, 16(8.5.2017), 93–104. http://repository.unisma.ac.id/bitstream/handle/123456789/4804/S1_FIA_21801091070_ERA NUR FAZIRAH.pdf?sequence=1
Handadi, S. (2020). Nusantara ( Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial ) JEPANG. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 7(2), 408–420.
Khanif, M., Suprastiyo, A., & Lukito, C. (2021). Implementasi Program Keluarga Berencana Pada Pus Resiko Tinggi 4 Terlalu Di Kabupaten Bojonegoro. JIAN-Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 5(1), 1–7.
Layliyah, Q., Rahman, A., Mawar, M., & Satispi, E. (2022). Implementasi Kebijakan Perlindungan Anak dan Perempuan Korban Kekerasan pada Masa Pandemi Covid-19 di Kota Tangerang Selatan. Transparansi : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi, 5(2), 1–13. https://doi.org/10.31334/transparansi.v5i2.2431
Lintang, D., & Suherman, A. (2023). Standar Pelayanan Publik (Studi pada Pelayanan Administrasi Kepedudukan di Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang). Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi, 13(1). https://doi.org/10.33592/jiia.v13i1.3322
Miles, M. B. & Huberman, M. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.
Novianti, R., & Sahrul, M. (2020). Implementasi Kebijakan Perlindungan Anak. Jurnal Of Social Work and Social Service, 1(2), 139–147. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/khidmatsosial/article/download/8604/5059
Rahmatullilahi, & Suprastiyo, A. (2021). Implementasi Program Bina Keluarga Lansia (Bkl) Di Kabupaten Bojonegoro. Agustus, 5(2), 8–13.
Sudrajat, Ri. dan. (2017). Hukum Aministrasi Negara dan Kebijakan Layanan Publik.Nuansa.
Sukmawati, N., Suprastiyo, A., & Rupiarsieh. (2022). Collaborative Governance Dalam Pencegahan Tindak Kekerasan Pada Anak Di Kabupaten Bojonegoro. Jurnal Ilmiah Administrasi Negara, 6(2), 24–36.
Widodo. (2010). Pengaruh Sumber Daya Anggaran Terhadap Keberhasilan Kebijakan. 101.
Copyright (c) 2024 Rizky Avina, Dida Rahmadanik, M. Kendry Widiyanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
JIAN is licensed under a under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License