Kepemimpinan Akar Rumput: Belajar Dari Pengalaman Kasus Decky di Desa Ledok Tukangan

  • Muhammad Laksmana Surya Adi Wibawa Kementerian Dalam Negeri, Indonesia
Keywords: kepemimpinan; akar rumput; komunitas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan akar rumput dalam transformasi sosial di tingkat komunitas, dengan studi kasus di Desa Ledok Tukangan, Yogyakarta. Desa ini sebelumnya dikenal memiliki reputasi negatif sebagai kampung preman, namun mengalami perubahan signifikan menjadi desa wisata yang produktif dan berdaya. Perubahan ini tidak lepas dari peran kepemimpinan akar rumput yang dijalankan oleh Decky Bagus WN, seorang mantan preman yang memobilisasi masyarakat untuk menciptakan perubahan sosial dan ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Decky dan anggota komunitas, observasi partisipatif, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan akar rumput yang diterapkan oleh Decky mencerminkan sembilan variabel yang dikemukakan oleh Wynne (2012), seperti strategi pemberdayaan, membangun jaringan, serta memberi suara kepada kelompok marjinal. Selain itu, kepemimpinan ini terbukti efektif dalam menciptakan perubahan kolektif meskipun tanpa posisi kepemimpinan formal. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan akar rumput dapat menjadi model kepemimpinan yang transformatif, terutama dalam konteks komunitas marginal. Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi referensi bagi akademisi dan praktisi dalam mengembangkan strategi kepemimpinan berbasis komunitas yang berkelanjutan.

References

Couto, R. (2012). A Review of Barbara Kellerman, The End of Leadership - Integral Leadership Review.

Intergral Leadership Review.Retrieved from

http://integralleadershipreview.com/7468-a-review-of-barbara-kellerman-the-end-ofleadership/

Odumeru, J. A., & Ogbonna, I. G. (2013). Transformational vs. Transactional Leadership Theories:

Evidence in Literature. International Review of Management and Business Research, 2(2),

–9007. Retrieved from www.irmbrjournal.com.

Ozohue, dkk. (2016). A Review of Leadership Theories, Principles and Styles and Their Relevance to

Educational Management. Management, 5(1), 6–14.

https://doi.org/10.5923/j.mm.20150501.02.

Pielstick, C. D. (2000). Formal vs. Informal Leading: A Comparative Analysis. Journal of Leadership

Studies, 7(3), 99–114. https://doi.org/10.1177/107179190000700307.

Kellermen, B. (2004). Bad Leadership: What It Is, How It Happens, Why It Matters. Boston: Harvard

Business School Publishing.

Kellerman, B. (2008). Followership: How followers are creating change and changing leaders.

Boston, Mass: Harvard Business Press.

Kellerman, B. (2012). The end of leadership. New York: Harper Business.

Wynne, J. T. (2016). Grassroots leadership: Leading by not leading . Wynne , Joan

Published
2025-01-31
How to Cite
Wibawa, M. L. S. A. (2025). Kepemimpinan Akar Rumput: Belajar Dari Pengalaman Kasus Decky di Desa Ledok Tukangan. JIAN - Jurnal Ilmiah Administrasi Negara, 9(1), 110-120. https://doi.org/10.56071/jian.v9i1.1178